على مدار أكثر من عشرة أعوام

شكّلت الشراكة بين كلاسيرا ومجموعة الحصان التعليمية نموذجًا متقدمًا للتكامل الحقيقي بين التعليم والتقنية؛ شراكة لم تقتصر على توفير أنظمة رقمية لمواكبة التطور التكنولوجي، بل تطوّرت لتصبح تعاونًا استراتيجيًا يهدف إلى تطوير البيئة التعليمية بجميع عناصرها، ورفع كفاءة العمليات الإدارية، وتحسين تجربة الطالب والمعلم معًا.

التحديات

كغيرها من المؤسسات التعليمية الكبرى، واجهت مدارس الحصان مجموعة من التحديات اليومية في إدارة العملية التعليمية، من أبرزها:

• تعدد المهام الإدارية اليومية وما تتطلبه من وقت وجهد كبيرين.
• الحاجة إلى متابعة دقيقة للطلاب داخل وخارج الفصل.
• أهمية تعزيز التواصل مع أولياء الأمور، وتكامل دورهم التربوي مع دور المدرسة.
• تمكين المعلمين من التركيز على التدريس بدلًا من الانشغال بالأعمال الروتينية.
• إدارة العيادة المدرسية ومتابعة الحالات الصحية للطلاب بشكل أكثر تنظيمًا وكفاءة.

وقد فرضت هذه التحديات الحاجة إلى حل متكامل يتجاوز فكرة الرقمنة الجزئية، ويعيد تصميم التجربة التعليمية بالكامل.

الحل (كلاسيرا)

من هنا جاء التعاون مع كلاسيرا، التي قدّمت حلًا شاملًا عبر منصة تعليمية ذكية ومتكاملة، لا تكتفي برقمنة العمليات، بل تربط جميع أطراف العملية التعليمية ضمن منظومة واحدة مترابطة.

اعتمدت مدارس الحصان على كلاسيرا كحل استراتيجي يوازن بين التعليم، والإدارة، والمتابعة، ويحوّل التقنية إلى أداة فاعلة لتحسين جودة التعليم وتنظيم العمل اليومي.

الأنظمة المستخدمة

من خلال تطبيق حلول كلاسيرا داخل مدارس الحصان، تم تفعيل منظومة رقمية تخدم مختلف الأطراف:

الإدارة المدرسية

• لوحات تحكم وتقارير دقيقة تدعم اتخاذ القرار وترفع كفاءة الإدارة والمتابعة.

المعلمون

• تسهيل متابعة الطلاب.
• تيسير الدروس.
• توليد التقارير.
• إدارة الاختبارات.
• التقييم الآلي.

الطلاب

• تنظيم الجداول الدراسية.
• متابعة فجوات التعلّم.
• التقييم المستمر.
• تحفيز التفاعل داخل البيئة التعليمية.

أولياء الأمور

• قنوات تواصل واضحة.
• متابعة لحظية للأداء الأكاديمي والسلوكي.

العيادة المدرسية

• تنظيم وإدارة الحالات الصحية.
• توثيق المتابعة الطبية.
• تسريع الاستجابة عند الحاجة.

الخدمات المفعّلة

وشملت الخدمات المفعّلة:

• أنظمة تقارير الأداء.
• متابعة الغياب والسلوك.
• التواصل عبر الرسائل النصية.
• توليد الاختبارات المركزية.
• الحفاظ على الوظائف الأكاديمية الأساسية.

التأثير

انعكس هذا التكامل التقني بشكل مباشر وملموس على الأداء داخل وخارج الفصول الدراسية، حيث:

• تم تقليل الأعباء الإدارية على المعلمين، مما أتاح لهم التركيز على جودة التدريس والتفاعل مع الطلاب.
• أصبح التعلم أكثر تنظيمًا ووضوحًا للطلاب، مع سهولة متابعة الواجبات، والحضور، والدرجات، والتواصل مع المعلمين.
• تحسّنت مستويات الالتزام والتفاعل لدى الطلاب نتيجة وضوح المسار التعليمي والمتابعة المستمرة.
• ارتفعت كفاءة الإدارة المدرسية، وأصبحت عمليات المتابعة واتخاذ القرار أكثر دقة وسرعة.

ماذا يقولون؟

"الأنظمة المعتمدة سهّلت علينا كمعلمين إعداد التقارير، ورفع الدرجات، ومتابعة الطلاب، والتركيز أكثر داخل الصف للارتقاء بالعملية التعليمية."

معلم الدراسات الإسلامية – مدارس الحصان
أ. خالد غزاي المطيري

رؤية طموحة.. لمستقبل واعد

تجسّد قصة نجاح كلاسيرا ومدارس الحصان أن التحول الرقمي في التعليم لا يتحقق عبر الأدوات وحدها، بل من خلال شراكات واعية توظّف التقنية بذكاء لخدمة العملية التعليمية، وتضع الطالب والمعلم في قلب التجربة.

وتؤمن هذه الشراكة بأن التكامل بين الأنظمة، ووضوح الأدوار، والاستثمار الصحيح في التقنية، هو الطريق نحو بيئة تعليمية أكثر كفاءة وتنظيمًا وتأثيرًا… ونحو مستقبل تعليمي أذكى، وأعلى جودة.